• ПОШУК
eng 
    • Новини державних органів влади
    • Новини громадських організацій
    • ЗМІ
  • « Моніторинг ЗМІ
    03/04/09

    Джерело: УНІАН

    Чи солодкий граніт науки за ґратами? Зовні вони звичайні школярі: сидять за партами, гортають підручники, втім замість шкільного подвір'я у вікно вони бачать колючий дріт. У них немає уроків фізкультури, малювання та співів, адже ці учні гризуть граніт на

    Зовні вони звичайні школярі: сидять за партами, гортають підручники, втім замість шкільного подвір'я у вікно вони бачать колючий дріт. У них немає уроків фізкультури, малювання та співів, адже ці учні гризуть граніт науки за ґратами.

     

    Деякі з них не лишили надії повернутися до нормального життя у соціумі і навіть мріють стати випускниками. Цьогоріч вони отримали таку можливість - на відміну від минулого, коли питання проходження арештантами тестування не було врегульоване. Нині ж усі засуджені за власним бажанням можуть його пройти. Охочих - 166 осіб, серед яких не тільки підлітки, а й дорослі, які середньої освіти ще не здобули.

     

    Заступник голови Українського центру оцінювання якості освіти Вадим Карандій цю цифру називає значною, але в той же час не приховує - минулого року бажаючих було менше, оскільки арештанти не мали чітко визначеного місця подачі реєстраційних заяв. Цього ж року була підписана спільна угода з Державним департаментом з питань виконання покарань про зовнішню атестацію.

     

    В Міністерстві освіти і науки підтверджують: всі навчальні плани складені, відтак підготовку до тестування в тюрмах вже варто розпочинати. Перший заступник директора департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Яків Корнієнко каже, що в освіті за ґратами минулого року було багато труднощів, але тепер вдалося виправити хоча б деякі із огріхів.

     

    У Бучанській виправній колонії до тестів готуються вже давно. Навчальні матеріали та підручники є,  бібліотека, де всі ці книжки розкладені по поличках, знаходиться в окремій кімнатці у збудованій на території в'язниці школі. Для більшості арештантів ця колонія - не перше місце позбавлення волі, але майже для всіх - перше місце позбавлення від неграмотності: майже 70% ув`язнених, незважаючи на вік від 20 років, за навчання взялися тільки тут - за ґратами.

     

    А в Центрі оцінювання якості освіти тепер ламають голову над новою проблемою, як зробити ВУЗи доступними для в`язнів. «Необхідно створити такі умови і вибудувати цю систему так, аби і ці особи мали можливість вступити до університету », - каже Карандій. 

     

    Кандидат психологічних наук правозахисниця Наталія Максимова розповідає: із загальної кількості засуджених тільки 15 % хочуть продовжити навчання, а от зможуть - не більше 5-6%. Вона наводить дані опитувань, які правозахисні організаціії проводили у декількох виховних колоніях - поблизу Самбору, Луцьку, Києва. Виявилося, що вчитися засудженим просто нецікаво, адже лише 6 % арештантів було під силу впоратися з усіма завданнями, при цьому орфографія та граматика шокувала навіть бувалих філологів. Наталя Максимова пояснює: «Це не дивно, адже сенситивний період засвоєння матеріалу припадає на 9-11 років. І якщо людина не отримала відповідних навичок у тому віці, то надолужити їй буде дуже складно».

     

    Підтверджують її слова і вчителі в колоніях. Вони розповідають, що арештанти - це психологічно складні особи і навчати їх, намагатися допомогти їм сконцентрувати увагу - справа невдячна, але необхідна. Вчитель із 25-річним стажем Борис Новицький доводить, що його підопічні старанні, але їх успішність кульгає та змушує бажати кращого. "Є випадки, коли до нас приходять хлопці 17-18 років, які не вміють ні писати, ні читати ", - каже Новицький.

     

    Його колега Михайло Леськів додає: як не крути, а навчатися у колонії життя змусить. «Всі намагаються одержати високу оцінку, тому що кожен позитивний відгук фіксується у „Щоденнику соціально-виховної та психологічної роботи з вихованцем ", - каже Леськів. Це своєрідна індивідуальна програма. Якщо нема зауважень, стягнень, то можна розглядати справу про дострокове звільнення. Позитивна характеристика, відповідно до статті 107 ККУ, є підставою для такого звільнення.

     

    Одному з арештантів гарні оцінки у щоденнику ставлять часто. Олексій у колонії - майже три роки, волю він побачить за півроку, а вчитися пішов, аби не гаяти та водночас скоротити час за ґратами, а ще тому, що раніше за партою майже не сидів - усе дитинство провів у розподільниках, у втечах та крадіжках. Вже в колонії закінчив 10-11 класи та здобув дві професії, подав заяву для проходження тестування і нині намагається надолужити втрачене і підготуватися до тестів. «Мені захотілося навчитися писати та читати, стало цікаво - скільки країн у світі, як створювалася Україна, тому і пішов до школи. Але всі уроки висидіти таки важко», - ділиться Олексій.

     

    Таких молодих засуджених школярів (від 14 до 18 років) в Україні майже 2 тисячі, каже заступник голови Департаменту з питань виконання покарань Наталія Калашник. При цьому 15 відсоткам є  куди повертатися з ув'язнення, тому що в них на волі - батьки або родичі, а 85 відсотків - це безбатченки.

     

    Перевиховати таких дорослих дітей важко, кажуть психологи. На їхню думку, це і є найболючіша проблема освіти у виправних закладах. Але є й ще одна - формальність навчання у тюрмах. « Варто змінити систему виховання у виправних колоніях, оскільки нині складається така ситуація, що для цієї категорії осіб навчання, власне, і є покаранням: вони мучаться на уроках, бо просто не здатні засвоїти матеріал », - каже Наталія Максимова. Вона пропонує ввести інтерактивні курси - поділити науки, зробити уроки більш практичними, вибудувати їх на спілкуванні, обміні життєвим досвідом. На її думку, необхідні лекції про здоровий спосіб життя, статеву поведінку, наркоманію, оскільки в більшості ув`язнених знання у цих простих, але дуже важливих сферах - занадто хибні,  якщо вони взагалі є.

     

    Ще одна проблема - це "застарілість" професій, яких навчають у колоніях. Правозахисники кажуть: можливість отримати фах надали, але це - теоретично, практично ж здобута у колонії професія в подальшому - вільному - житті і не знадобиться. Спеціальності, яких навчають в установах виконання покарань, застарілі, а обладнання, на якому проходить практика, взагалі на ладан дихає. Формально все - в межах закону, а на ділі складається інша ситуація: люди вийдуть на волю, але застосувати здобуті навички не зможуть - буде ніде, відтак, фахівці взагалі ставлять під сумнів сенс такого навчання.

     

    З тим, що у виховання ув`язнених осіб потрібно вносити корективи, погоджується і завідувач лабораторії соціальної педагогіки Тетяна Олексеєнко. На її думку, варто відрізняти учнів ще й за віковою категорією, а не саджати за парти «різновікових». Наталія Максимова додає: « Засудженим потрібна мотивація, це спонукатиме їх самовдосконалюватись, виправлятися, а коли вони сидять на уроці і нічого не розуміють, то в них елементарно самоповага падає. Тому варто переглянути методику програм і викладання в колоніях».

     

    Довідка. Нині в Україні 2 тисячі дітей навчаються у 10 виховних колоніях для неповнолітніх, з яких одна - для дівчат. Навчально-виховні заклади функціонують при 150 установах кримінально-виконавчої служби України.

    Катерина Бессарабова

     


    постiйна адреса статтi:
    http://human-rights.unian.net/ukr/detail/190315

    повернутися до списку

  • Календар
    Вересень/ 2023
    12345
    678910
    1112131415
    1617181920
    2122232425
    2627282930
    31
    Нові проекти

     

    banner_text

    Ми в Інтернет

     

     

    Facebook

    Twitter
      P4EC в Twitter twitter
    • Про нас
    • Що ми робимо
    • Бібліотека
    • Підтримайте нас
    • Новини
    • Фотогалерея
    • Конференція 2011
    • |
    • Місія
    • |
    • Стратегія
    • |
    • Для кого ми працюємо
    • |
    • Співробітники
    • |
    • Контакти
    • Зберігаємо родини
    • |
    • Даруємо дитинство
    • |
    • Зігріваємо теплом
    • |
    • Змінюємо бачення
    • |
    • Реалізовані проекти
    • Права дітей
    • |
    • Публікації
    • |
    • Дослідження
    • |
    • Кампанії
    • |
    • Відеоматеріали
    • Благодійність
    • |
    • Партнерства
    • |
    • Нас підтримали
    • |
    • Bи допомогли
    • |
    • Акції та події
    • Прес-релізи
    • |
    • Преса про нас
    • |
    • Моніторинг ЗМІ
    • |
    • Фотовиставка "Кожній дитині"
    • |
    • Життєві історії
    Тел. +38 050 330-51-79
    Партнерство "Кожній дитині" в Україні
    04212, м. Київ, а/с 142
    Розробка сайту: VIP Design
    © 2004-2023 Партнерство "Кожній дитині" в Україні